New A.G.E. / HELLENIC MENSA

Φτάνοντας ένα πρωί στο σχολείο, παρατηρήσαμε μια μεγάλη σειρά από μαθητές, που έφτανε από την είσοδο μέχρι το απέναντι πεζοδρόμιο. Αποδείχτηκε πως η σειρά αυτή οφειλόταν στην μέθοδο με την οποία προβλεπόταν να εισέρχονται οι μαθητές στο σχολείο. Συγκεκριμένα, οι καθηγητές έψαχναν το όνομα του μαθητή σε έναν κατάλογο με περίπου 250 ονόματα, ώστε να ελέγξουν εάν είχε δηλώσει αυτοδιαγνωστικό test για Covid 19, γεγονός που καθυστερούσε την είσοδο των μαθητών στην τάξη και προκαλούσε σπατάλη χαρτιού (περίπου 70 κόλλες μεγέθους Α4 ανά εβδομάδα σε κάθε σχολείο, καθώς κάθε μέρα οι κατάλογοι ξαναεκτυπώνονται). Εξετάζοντας το θέμα της εισόδου στο σχολείο, εντοπίσαμε κι άλλα προβλήματα, όπως είναι η έλλειψη ταυτοποίησης των μαθητών (με αποτέλεσμα να εισέρχονται και άγνωστοι στο σχολείο) και η μεγάλη πιθανότητα λάθους κατά την καταγραφή απουσιών, αφού γίνεται από μαθητές και όχι ψηφιακά. Τέλος, ο φύλακας του σχολείου, κατά την έξοδο των μαθητών, δεν γνωρίζει το τμήμα στο οποίο ανήκει κάθε μαθητής, συνεπώς κάποιοι μαθητές φεύγουν από το σχολείο νωρίτερα από την προκαθορισμένη ώρα (πολλά τμήματα σχολάνε διαφορετικές ώρες). Τα προβλήματα αυτά καταφέραμε να επιλύσουμε στην εφαρμογή μας.